EFT despeja una creencia profundamente arraigada sobre las matemáticas
Hola todos/as:
Según mi experiencia, casi siempre hay razones emocionales cuando un estudiante obtiene notas bajas. Susitha, de la India, descubrió que esto era lo que estaba sucediendo con una clienta de 16 años y utilizó EFT para resolver el problema con éxito.
Abrazos, Gary
Por Susitha
Supriya (cambié el nombre) de 16 años era sumamente trabajadora en la escuela, pero a pesar de eso su rendimiento en matemáticas era muy bajo.
Cuando yo me encontré con Supriya, lo que más me conmovió fue la tristeza en su rostro. Supriya me dijo que ella era buena en todas las materias, excepto en matemáticas. Yo le pregunté cuál era su materia favorita y ella dijo que era química. Yo le pregunté cuáles eran sus sentimientos con respecto a las matemáticas. Ella dijo que sus notas bajas le daban tristeza y que ella “sabía” que nunca iba a ser buena en matemáticas.
Yo le pregunté con respecto a la carrera que ella quería seguir y ella dijo que quería ser artista. Yo le expliqué la importancia de desempeñarse bien en matemáticas y tener buenas notas en esa materia, aunque le pareciera irrelevante, dado que su interés estaba en el arte.
Hicimos unas pocas rondas de tapping por la tristeza:
• Aunque estoy triste, yo me amo y me acepto profunda y completamente
• Aunque no soy buena en matemáticas, elijo creer que puedo cambiar eso. Si yo puedo ser buena en química, puedo ser buena en matemáticas
• Aunque sé que nunca seré buena en matemáticas, elijo estar abierta a la posibilidad de que puedo ser excelente en matemáticas
Yo le pregunté cuándo comenzó esa tristeza con respecto a las matemáticas y ella me dijo que fue en sexto año. Le pregunté si hubo un incidente relacionado con las matemáticas que la lastimó. Ella me dijo que en el examen de sexto año ella sacó 3 sobre 10 y la maestra le dijo: “Supriya, perdiste con 3 sobre 10 y NUNCA SERAS BUENA EN MATEMATICAS”. Yo estaba realmente conmovida por esa afirmación despiadada y el daño que causó a esa niña. Los diversos aspectos por los que hicimos tapping en este tema incluyeron:
• Aunque la maestra dijo que nunca seré buena en matemáticas, yo elijo soltar eso, elijo creer en mí y perdono totalmente a la maestra.
• Aunque durante todos estos años yo creí en la maestra, elijo creer en mí misma ahora.
• Yo me perdono por creer en la maestra y me amo y me acepto.
• Aunque todos me miraban cuando la maestra dijo esas palabras, elijo dejar ir eso. Yo me amo y me acepto completamente.
Había mucha tristeza ligada a este incidente y la despejamos completamente.
Hicimos tapping con algunas afirmaciones positivas: “Elijo que me gusten las matemáticas ahora” y “Soy buena en matemáticas ahora”.
Hicimos 2 sesiones y Supriya me informó que se sentía capaz de hacer todas las sumas en la clase. Le pregunté qué piensa sobre las matemáticas ahora y ella dijo “Si comprendemos, es muy fácil”. Está encontrando que las matemáticas son fáciles y divertidas ahora. Yo le pedí que hiciera tapping sobre las afirmaciones positivas cada vez que trabaje con matemáticas.
Ella me llamó ayer (una semana después de nuestra última sesión). Está haciendo buenos progresos y está encontrando que las matemáticas son fáciles. Se siente optimista en cuanto a ser la mejor de su clase en los exámenes ¡!!
Con mis mejores saludos,
Susitha EFT-ADV
Traducido por Dalila Milicúa
editar este artículoEn los artículos que aquí se publican se supone que tienes un conocimiento práctico de EFT. Los principiantes pueden aprender de los mismos pero se les aconseja descargar y estudiar el manual gratuito para una comprensión más completa.
Calzada del Bosque #1, Col San José del Puente,
Nota importante: Mientras EFT ha producido resultados clínicos notables, los facilitadores y el público deben tomar plena responsabilidad por su uso de ella. Favor de consultar con un profesionista calificado de la salud respecto de su uso de EFT.